馬來西亞有一個媽媽詢問有關於孩子的教育問題，她個人覺得孩子在家自學還比較單純，到正規的學校去反而是個大染缸，孩子的性情大變，個人非常不贊同孩子要去正規的學校受教育，然而先生比較社會性，認為孩子還是要送到外面的學校，而她個人認為馬來西亞的人本教育很少，她詢問該怎麼辦？
其實現在整個人類社會要朝共生家園走，這是勢必的自然現象，現在這病毒是來給人類示現，叫你們不要群聚，現在全世界有很多的學校停止上課，十幾億的孩童不敢上學，還有宗教活動、軍隊、公司及一些規模比較大的團體，就是反對所有的組織規模體制，都要先暫停，其實是要大家好好休息。
病毒的存在是告訴人類該狂心止歇了，因為製造了那麼多空氣、水質的污染而食物有毒、人心又是這麼的虛偽，可以了吧？你們要偽裝到什麼時候？整個海洋生態都污染了，地震、海嘯、水災、旱災、洪水……接二連三不斷的在向你們示現，所以你們要看得懂。人類是萬物之靈要看得懂，不要太笨了。
重新創造一套體制，禁止你接受目前這樣的體制，這種教育體制，為企業家、為政府去培育所謂的人才、專才，於是分很多的科目，其實整個存在沒有分，沒有分科目這種東西，純然的走入生命生活，你生活你現在要煮飯，你就去學習如何煮飯，要種菜你就趕快去種菜，想做一個器物，沒有就去做，只是一場遊戲而已。
現在要走進家園，其實你們可以很輕鬆的，一路就躺著也不用游泳，乘著一葉扁舟，順流到大海，香姆只要你們臣服順流你自己的生命即可，因為你的生命來自存在，你的老師就是你這個身體，這身體就是你存在的老師，你的身體裡有一個隱藏的秘密桃花源在裡面，一個自性淨土在裡面，你還要去哪裡找呢？整個存在就是要我轉達這訊息。
所以不用這一套奴隸人的體制，你們就自己做自性教育，我知道人類要朝家園走，所以自性教育的體系要先弄出來。雖然世界也有一些所謂的森林學校等替代品，因為傳統學校有些學生反制，不想去上學，一些家庭經濟比較有錢的、爸媽比較開明的，會送去華德福、森林學校，然而整個體制還是精英體制，只是讓你的孩子不要受到那麼大的科舉、考試制度，可以多一點時間玩，但是畢業後你還是走上整個社會這種精英體制，所以這只是治標不治本。
而真正治標又治本的，就是你們進入家園的自性教育體制，因為你們的孩子將來不是去做企業家等的奴隸或員工，你們將來的孩子是做總裁、CEO，是一個世界領導級的領袖，是一個會領導人類去創建自性家園，這種新人類、新文明、新制度、新的生活模式的體系，展開所謂的天堂樂園模式，是要引導新人類從舊體制、舊意識、舊社會超拔出來的人。
所以他們不可能，去上這種傳統的奴隸生活的教育體制或精英體制，精英體制就是資本家所創建出來的，工廠、公司創建出來的體制，然而現在病毒都讓其瓦解了，很多企業一家一家面臨倒閉，而在做奮力一搏！
疫苗會不會出來？而你看病毒一直在變異，這病毒是有智慧的，當人類自性花開，連病毒都自性花開，連病毒都活在當下。疫苗其實對身體是非常不好的，真正的預防是身體真正的免疫力，所以你必須要看懂及聽懂整個天下的這種無字天書。
傳統的體制會衍生出許多的問題，孩子沒有辦法做自己，青少年會出現各種反叛的行為，我告訴你們，甚至連鄭捷殺人都是這種體制所創造出來的，你們知道嗎？鄭捷殺人後，說你們趕快把我判死刑，其實我很不想活，他對這種體制是非常的無言無奈的控訴，可是他不知道如何告訴社會、父母親，因為他父母忙著賺錢，孩子很苦悶，很多的孩子玩電腦遊戲在那打僵屍，兩兵對抗，有一天他就從虛擬走上實境，所以電腦遊戲那打打殺殺，有一天就會產生很多暴力人格的現象，虛擬跟實境會分不清楚。
所以，自性教育就是一個天堂樂園，一個和諧的生命生活教育，所以教育應該就是進入生命生活裡面而已。你們現在所謂的學科等不重要嘛，要認識幾個字、要會加滅乘除等這很容易，爸爸媽媽來教就可以了，孩子有什麼興趣往什麼發展，他自己會找到他的興趣專長發展，反正人就是快快樂樂的在人世間遊戲、生活、工作，自己當自己生命的主人。
所以你說要創建自性家園，你還要找體制外的教育，但是目前這些體制外的教育我覺得不通，你應該要自己創辦馬來西亞自己的自性教育，當然目前還有些迷迷糊糊，不過你會慢慢清楚什麼是自性教育，讓人類回來當家做主。